Lektion 35

1.Die römischen Tugenden hatten (immer) dann eine große Kraft, wenn der Staat in Gefahr war.
2.Wenn Gefahr drohte, waren jene Tugenden bewundernswert.
3.Da die Römer den Staat heftig verteidigten, flohen die Feinde.
4.Nachdem die Feinde geflohen waren, lobten die Römer die tapferen Männer.

Lektion 36

1.Als die Soldaten der Römer flohen, rückten die Feinde bis zur Brücke vor.
2.Obwohl viele Feinde die Brücke angriffen, hielt Horatius (dennoch) den Ansturm aus.

Lektion 37

1.Die Gefährten wundern sich: "Wo geht Felix hin? Warum geht er weg?"
2.Deshalb gehen sie zu ihm und fragen: "Warum gehst du weg, Freund? Zu wem gehst du?"
3.Felix: "Ich gehe zu einem berühmten Bauern; dieser nahm in seinen Feldern Mühen auf sich; dennoch hat er, als dem Staat Gefahr drohte, die Diktatur auf sich genommen und das Vaterland gerettet."
4.Nun wollen die Gefährten auch zu jenem Bauern gehen und seine Tüchtigkeit kennen lernen.

Lektion 38

1.Livius hat viel erzählt, sowohl von den Galliern selbst als auch von den Dingen, die sie gemacht haben.
2.Der nämliche erklärt auch viel von den Sitten der Gallier.
3.Von ihnen sind einst die Römer selbst besiegt worden.

Lektion 39

1.Hannibal will mit dem Vater nach Spanien hinübergehen.
2."Ich will mit dir nach Spanien hinübergehen.
3.Warum willst du nicht, Vater, dass ich mit dir nach Spanien hinübergehe?
4.Alle unsere Soldaten wollen, dass ich mit dir gehe.
5.Ich will nicht in Karthago bleiben!"

Lektion 40

1.Der Knabe Hannibal hat geschworen, dass er niemals ein Freund der Römer sein werde.
2.Hannibal schrie als alter Mann:"Ich werde als Feind des Römischen Volkes sterben!
3.Ich will nicht, von den Römern ergriffen, zugrunde gehen!"
4.Deshalb hat er selbst irgendein Gift genommen. Dieses hatte er zuvor von irgendeinem Freund erhalten.