Lektion 10

1.Der Junge Puplicus und das Mädchen Cornelia lachen.
2.Denn Quintus und Cynthia gehorchen mit den Kindern Rom zu verlassen.
3.Quintus erwartet schon die Jungen und Mädchen.
4.Einige Sklaven bereiten dem Wagen vor;der wagen ist in einer breiten Straße.

Lektion 11

1.Während der Großvater die Kinder erwartet, ist die großmutter in der Küche und bereitet Speisen vor.
2.Die Sklavin Lydia hilft der Großmutter.
3.Die Sklavin Lydia ist tüchtig.
4.Auch der Sklave Barbarus ist tüchtig.
5.Die Großmutter lacht;denn die Sklaven und Sklavininnen sind fleißig.
6.Die Sklaven und Sklavininnen sind immer anwesend und machen viel.

Lektion 12

1.Der Händler Lucius kommt zum Grundschück des Großvaters.
2.der Großvater und der Verwalter prüfen die Sklaven des Händlers.
3.Der Händler erklärt den Ursprung der Sklaven und Sklavininnen.
4.Die Sklaven von dem Verwalter sind aus der Region Germanien.
5.Auch sie fürchten die hitze Italiens und dieBedingungen der Arbeit.

Lektion 13

1.Der Grpßvater besitzt ein großes Grundstück; der Großvater ist schon ein alter Mann. Der Großvater, der schon ein alter Mann ist,besitzt ein großes Grundstück.
2.Die Sklaven, die auf dem Grundstück arbeiten, helfen dem Großvater.
3.Die Großmutter, die dei Speisen vorbereitet, ist oft in der Küche.
4.Lydia, deren Arbeit von der Großmutter überwacht wird, ist eine fleißige Sklavin.
5.Die Gebäde, die zu dem Grundstück gehören, sind groß.
6.Vilicus, der sich vor den Sklaven fürchtet, kritisiert manchmal.
7.Vilicus Sklaven, dessen Arbeiten er überwacht, ermahnt er oft.

Lektion 14

1.Der Bauer sagt:,,Nun lebe ich in Armut; einst lebte ich nicht in Armut.
2.Nun ist das Leben der Bauern arm; einst war es es nicht.
3.Auch besaßen die Bauern weite Acker.
4.Später hielten sie auch viele Lasten aus und kamen in großes Unglück.